「電気自動車を通して、電気が地球環境にやさしいのか考えてみよう」

電気工学に関連したテーマに沿った中学生向けの教材企画を考え、その企画作成?成果活用検討を通して、「電気工学の魅力」や「電気工学を学ぶ楽しさ」を習得することを目的としたコンテストで、電気電子工学科のグループ作品「電気自動車を通して、電気が地球環境にやさしいのか考えてみよう」が「最優秀賞」を受賞することができました。前期はコロナ禍のため入構制限が厳しく，オンライン打合せにより各グループの進捗具合を共有しました。本教材作成を通して，参加学生は電気電子工学の内容をわかりやすく説明する方法を学ぶことができ、また学年縦断型の本活動では，制作に関する相談だけでなく，コロナ禍により学生生活に不安を持った1年生に対して，上級生がアドバイスをする姿も見られました。